Het opfrissen van uw klinische blik loont!
Is het bewustzijn verlaagd, of het denken vertraagd? Zijn dit stereotypieën of maniërismen? En wat betekent dat voor mijn differentiaal diagnose? Hoewel we dagelijks mensen observeren, is het gestructureerd ordenen van observaties in het psychiatrisch onderzoek van groot belang voor de psychiatrische diagnostiek. Voor veel zorgverleners is het lang geleden dat daar systematisch aandacht aan werd besteed. Daarom deze praktische cursus.
De scholing bestaat uit twee delen. Het eerste deel is gericht op hoe je efficiënt en gestructureerd een psychiatrisch onderzoek moet uitvoeren en er conclusies uit kunt trekken. Onderwerpen die aan de orde komen zijn: het belang van de algemene indruk alsmede onderzoek van cognitieve, affectieve en conatieve functies.
Het tweede deel staat stil bij de toepassing van bedside testen, welke nog onderbenut worden in de psychiatrische diagnostiek. Het onderwijs zal gegeven worden door gebruik te maken van zowel patiënten-video’s als overig filmmateriaal. ‘
Na het volgen van deze nascholing bent u in staat goed basaal psychiatrisch onderzoek uit te voeren en kunt u een aantal klassieke beelden goed herkennen. Wegens het interactieve karakter is het aantal plaatsen beperkt, dus geef u snel op.
Docenten
Dr. Didi Rhebergen • (ouderen)psychiater en A-opleider GGz, Centraal Ermelo; senior onderzoeker, Amsterdam UMC, locatie VUmc
Dr. Hans Jeuring • psychiater, UMC Groningen; senior onderzoeker, afdelingen Ouderenpsychiatrie UCP, Alzheimer Centrum Groningen en Punt voor Parkinson
Flyer
Klik HIER voor de PDF
Accreditatie
Toegekend door NVKG, NVvP, ABC1 en VSR (4 punten)
Inschrijfgeld
Het inschrijfgeld bedraagt: € 335
Voor wie?
Specialisten ouderengeneeskunde, geriaters, (ouderen)psychiaters, verpleegkundig specialisten en anderen die zich willen bekwamen in het psychiatrisch onderzoek bij ouderen.
